Voor wie er nog geen kennis van hebben genomen en voor wie het nog niet geloven: De sociale media komen er aan, ook in het onderwijs. Mijn 11 jarige dochter geeft spreekbeurten mbv power Point of Google presentations. Ze vindt het ontzettend leuk om te doen en benut Google 100% om bronnen te vinden. Ik ga daarbij even voorbij aan de kwaliteit van de bronnen. Feit is dat ze op deze manier veel plezier heeft in het voorbereiden en geven van een spreekbeurt. Onze jongste dochter zal hier komend jaar van gevrijwaard blijven. Haar leraar weet inmiddels dat een muis voor een PC geen levend dier is. Over 3 jaar mag hij met pensioen. Don Tapscott al eerder door mij geciteerd schreef er een mooi essay over in Edge. Hij stelt onder meer dat er een gapend gat aan het ontstaan is tussen het onderwijs model dat vele instituties hanteren en de natuurlijke informele en digitale manier van leren van de moderne jeugd. In de Huffington Post, een van de meest succesvolle online kranten, schrijft hij dat met name studenten positief hebben gereageerd op zijn artikel. Het onderwijs zal in de komende jaren een ander gezicht moeten krijgen. Nu er in het licht van de economische crisis overheidsinvesteringen nodig zijn, dan ligt hier een grote kans om te innoveren en de grijze uitstroom van onderwijspersoneel op te vangen. Het nieuwe leren gaat anders en verlangt naar mijn idee ook aanvullend een ander type ondersteuning. De docent hoeft niet langer de materie deskundige te zijn, maar veel meer de actieve begeleider en initiator van leerprocessen. Hier een aantal video’s over toepassingen van sociale media in het voortgezet en hoger onderwijs. Ze laten onder meer zien dat leerlingen meer gelegenheid geboden wordt om te participeren in het leerproces en dat niet alleen de verbaal sterken aandacht krijgen. De hoorcolleges, het doorgaans wat saaie zenden van informatie, kan vervangen worden door een veel interactievere manier van onderwijs.   …………… Professors will have to abandon the traditional lecture, and start listening and conversing with the students — shifting from a broadcast style and adopting an interactive one..  stelt Tapscott.  ………..Why should a university student be restricted to learning from the professors at the university he or she is attending………… In het licht van dit laatste is dit een leuk initiatief: school of everything waar iedereen zijn eiger leraar kan vinden. Er komen ook specifieke ondersteunende tools zoals bijvoorbeeld EdModo  Zeer aansprekend en naar mijn idee ook kansrijk is dit bericht uit de New York Times, waarin te lezen is dat een Israelische ondernemer het plan heeft opgevat om een mondiale vrij toegankelijke online universiteit op te zetten. Het is slechts het begin. Hopelijk weten we in Nederland ook snel aan te sluiten op deze ontwikkelingen en een voorsprong te nemen.

Dit is weer meer dan voldoende materiaal om over na te denken en te vertalen naar de praktijk van alle dag in de nabije toekomst.

Alexander Crépin